RSS: Abonner på siste nytt
Kun rundt 20 prosent av våre forskere har registrert at de har formidlet sin forskning i media siste år.
I kjølvannet av fjernsynsserien ”Hjernevask” går det nå en opphetet debatt om forskere skal stille opp i media med sin forskning. Flere forskere er blitt skremt til å bli enda mer tause enn før og sier at de ikke vil snakke med journalister. En god strategi? Mitt svar er et klart og tydelig nei.
Per i dag er det kun et lite mindretall av forskere på norske universitet som driver allmennrettet formidling i media. Slik er virkeligheten også på NTNU. Kun rundt 20 prosent av våre forskere har registrert at de har formidlet sin forskning i media siste år.
169 gode grunner
Hvorfor skal vi så vise fram forskningen vår? Ikke bare er det et krav og en plikt etter Universitets- og høyskoleloven, det er også fornuftig. Vår tidligere rektor Emil Spjøtvoll sa en gang: ”Viser vi oss ikke fram på en rekke ulike måter, risikerer vi å bli sittende mutters alene, uten utstyr, uten studenter, uten penger og uten venner.”
Dette blir også understreket av kravet fra dagens politiske ledelse om å vise hva vi bidrar med til samfunnet. Jeg pleier å si at det finnes minst 169 gode grunner for å drive allmennrettet formidling. De sitter alle på Stortinget.
Hjelp og støtte
Jeg kan likevel skjønne at mange kvier seg for å kaste seg ut i media. Å omgås journalister, kan være en krevende øvelse. Derfor er det viktig å vite hvordan media jobber og tenker og hvordan du selv best kan forberede deg. Informasjonsavdelingen har de siste fem årene, arrangert mediekurs nettopp for forskere. Som tidligere journalist, har jeg hatt flere hundre forskere på individuell medietrening for å gjøre veien fra forskning til allmennrettet formidling lettere. Og Informasjonsavdelingen stiller selvsagt opp med råd og veiledning også for dem som ikke har hatt gått på kurs.
Nærmest er enklest
Avdelingen har dessuten egne redaksjonelle medarbeidere som gjerne hjelper den enkelte forsker med å få fram forskningen sin blant annet gjennom forskningsmagasinet Gemini, via nettstedet forskning.no, som NTNU er med og eier, eller ved å formidle kontakt med redaksjoner i inn- og utland. De siste årene har for eksempel NTNU fått betydelig mer internasjonal medieoppmerksomhet nettopp på denne måten. Det eneste forskeren trenger å gjøre er å ta kontakt.
Forskningsformidling som fag
Jeg mener at forskningsformidling burde være en del av utdanningsløpet ved NTNU nettopp fordi det er så viktig. Det medisinske fakultet har for eksempel gjort kurs i temaet obligatorisk for sine doktorgradsstudenter. Informasjons¬avdelingen tok i fjor initiativet til å se på muligheten for å utvikle forskningsformidling som eget fag ved universitetet. Program for lærerutdanning er nå i ferd med å se på hvordan dette eventuelt kan gjøres.
Mange veier
Det er selvsagt mange måter å formidle forskning på, via fagtidsskrift, på konferanser og gjennom undervisning. Men for den vanlig norske kvinne og mann, innbefattet toppene i nærings- og samfunnsliv, er den eneste muligheten til å få innsikt i noe av alt det spennende og viktige som våre forskere driver med, gjennom media. Derfor bør vi formidle mer, ikke mindre. En tilfeldig TV-serie bør ikke sette en stopper for det.
Diskuter denne saken
Innsendt av Sven Øvergaard 25.06.2010 kl 16:02
Forskere må slutte å se på pressen som en fiende, som er ute å "ta dem". Forskning ER godt stoff, og derfor er journalister også nysgjerrige. At journalister av og til må tabloidisere, vinkle stoffet, velge iøyenfallende bilder og sette forskningen inn i et større sammenheng, er bare jobben deres. Vær imøtekommende og profesjonell mot pressen, og de kan bli din beste venn. Men fremfor alt; la dem gjøre jobben sin!
Jeg savner at flere forskere byr på seg selv og bidrar med sin kunnskap. Hvis forskerne nå som et resultat av «Hjernevask» trekker seg lengre inn i hulene sine, vil være tragisk både for forskerne selv og for samfunnet som helhet. Norge trenger dyktige forskere og forskermiljøer.Selv om jeg har vært kritisk til de norske forskerne i Hjernevask-serien i et par blogginnlegg på Nucleus-bloggen, synes jeg det var sporty av forskerne å stille opp. Greit, så ble de litt brent denne gangen, men da lærte de uansett mye om hvordan media fungerer, og dette er uvurderlig kunnskap som vil hjelpe dem neste gang de skal ut i medieverden. Men jeg savner også dyktige forskningsjournalister. Hvis Norge hadde hatt flere dyktige forskningsjournalister, ville også forskernes respekt for pressen økt. Men forskningsjournalistens oppgave er ikke å "formidle" forskning. Forskningsjournalistens oppgave er å stille kritiske spørsmål om hvilken metode som er benyttet, hvilke kilder forskeren har hentet kunnskapen fra og hvem som har finansiert forskningen. Med andre ord; utøve rollen som journalist! Oppsummert:; forskere, kom frem og del kunnskapen deres med oss, men sett dere gjerne litt inn i hvordan mediene fungerer. Lær av dem!mvhSven Øvergaard, Nucleus
