Nordiske ambisjoner

Potensiale. Norden har potensiale til å bli en forskningsmessig stormakt, mener samarbeidspartnerne bak "The Svalbard Document".

Sølvi Waterloo Normannsen

Mobil: 46919530

Publisert: 02.05.2012 kl. 10:45
Endret: 02.05.2012 kl. 10:46

Nordiske universiteter og høgskoler vil samarbeide mer for å få sterkere internasjonalt gjennomslag. Ambisjonene er nedfelt i det nye Svalbarddokumentet, som også inneholder felles nordiske perspektiver på EUs nye forskingsprogram Horizon 2020. Dokumentet er et håndfast resultat av et fellesmøte i Longyearbyen 20-22. april.

«Sammen er vi mer interessante som partnere, sammen er vi sterkere og sammen har vi mer innflytelse på resten av verden”, heter det i The Svalbard Document.

På samlingen deltok forskningsutvalget i Universitets- og høgskolerårdet (UHR) sammen med European University Association (EUA) og Nordisk universitetssamarbeid (NUS).

Svalbarddokumentet ble også lagt frem for de nordiske forskningsministrene i Nordisk Ministerråd i forrige uke. Den nordiske alliansen har syv universiteter blant verdens topp-100 universiteter, 25 millioner innbyggere med felles språk, høy utdanning, velferdsstater og robuste institusjoner. Dette gjør Norden til en forskningsmessig stormakt med et stort potensiale, mener samarbeidspartnerne.

I dokumentet beskriver de den nordiske regionen som fremragende, og trolig den beste regionen i verden – toppuniversitetenes plassering på rankingen tatt i betraktning. Videre heter det at Norden trolig er den mest innovative regionen i verden, størrelsen tatt i betraktning. Dynamisk, samarbeidsorientert, inkluderende og trygg, er andre superlativer samarbeidspartnerne bruker om sin samlede styrke.

Universitetsavisa ønsker en åpen og saklig debatt. Vi forbeholder oss retten til å forkorte, redigere og eventuelt fjerne innlegg. Klikk her for å lese alle reglene for debatten.

- Det er her det skjer

De er dyktige forskere med mulighet til å fordype seg faglig i det som virkelig opptar dem. Likevel ønsker Margrethe Aune og Sverre O. Smalø å fortsette i stillingene som instituttledere. Hva går det av dem?

Campussjefen er i gang

Amund Aarvelta har akkurat satt seg i stolen som Trondheim kommunes campusleder. Noe av det første han gjorde, var å ta turen til universitetet.

Fagdag om undervisning

TekPed 2013 skal vise faglærerne hvordan teknologi og undervisning kan gå opp i en høyere enhet. - Mange faglærere har tanker om hvordan undervisninga kan utvikles til å bli enda bedre, men så koker det gjerne bort i organisering og travle hverdager, sier Martin Gaustad i Multimediesenteret.