RSS: Abonner på siste nytt
- Jeg har sett hva som kan skje når vi transformerer kunnskap mellom to permer til kunnskap mellom to ører, sa NTNU-rektor Torbjørn Digernes overfor en gressplen fullsatt av ferske studenter under årets immatrikulering. Mens studentsangerne hilste de nyankomne velkommen.
Endret: 17.08.2010 kl. 12:28
Værgudene viste Trondheim fra sin absolutt beste side da universitetet gjorde stas på høstens nye studenter i dag tirsdag formiddag. Digernes benyttet anledningen til å si noe om vær i global sammenheng.
- Klimakrisen er kanskje den aller største utfordringen på kloden i dag. Men den har selskap av flere: Hvordan sikre nok rent vann, tilstrekkelig med ren energi, hvordan hindre utbredelsen av sykdommer, hvordan fjerne undertyrkkelse og diskriminering, hvordan stanse krig, rive ned murer og skape fred?
Rektoren medga at svaret på disse spørsmålene er ikke lett å finne, men de har til felles at de fordrer ny kunnskap.
- Den kunnskapen utvikler her ved NTNU, og dere som står her i dag skal utvikle noen av løsningene.
- Det fins ingen snarveier
Digernes viste til at man har invitert noen av de klokeste hodene til NTNU for å diskuterer hvilke samfunnsoppgaver universitetet har. Han løftet fram en tidligere professor, John Woods, ved Imperial College, som mener at minst en tredjedel av morgendagens studenter må være forberedt på å arbeide med globale utfordringer, på samtlige fagområder.
- Det fins ingen snarbeier til å tilegne seg dyp forståëlse av ny kunnskap. Nøkkelen til å lykkes er gode studiemetoder. Bruk derfor tid på det helt fra start, formanter rektoren, før han rettet en spesiell hilsen til studentene som kommer fra utlandet.
- Dere representerer en verdifull berikelse av vårt studiemiljø. Det er et privilegium å utvikle vennskap på tvers av landegrenser og kulturer, sa Digernes, som oppfordret norske studenter til å gripe også denne muligheten – til å inkludere internasjonale studenter i vennekretgsen.
- Ta i mot våre utenlandske venner som dere selv ønsker å bli tatt i mot, var hans oppfording i en tale som ble vist simultant i engelsk språkdrakt på storskjerm.
