Over 1000 studenter har talt: – Canvas føles mer moderne og brukervennlig.

I slutten av april gjennomførte NTNU en spørreundersøkelse blant studentene som deltar i første innføringsfase for Canvas. Totalt svarte 1050 studenter. Ett av spørsmålene var hvor fornøyde studentene var med Blackboard, og hvor fornøyde de er med Canvas.

Resultatene viser at studentene vurderer Canvas noe høyere enn Blackboard:

Canvas: gjennomsnitt 6,85 av 10, median 7

Blackboard: gjennomsnitt 6,09 av 10, median 6

Gleder seg til Canvas: - Fikk sjokk da jeg møtte Blackboard

Studentene er særlig fornøyde med oversikten

– Når fagene er strukturert med moduler uke for uke, er Canvas veldig oversiktlig, skriver en av respondentene.

Dette er en gjennomgående tendens i undersøkelsen. Studentene trekker særlig frem at Canvas gir bedre varslinger og kommunikasjon, og at det er enklere å få oversikt over oppgaver, frister og vurderinger.

– Det er enkelt å se innleveringer og frister i Canvas, sammenlignet med Blackboard, svarer en annen respondent.

Hele 50 prosent svarer at de er svært fornøyde med hvordan Canvas håndterer vurderinger, mens 47 prosent er fornøyde med meldings- og beskjedfunksjonene.

– Varslinger fungerer faktisk. Jeg går ikke glipp av beskjeder lenger.

Fortsatt vanskelig å finne frem

Samtidig viser undersøkelsen at ikke alt fungerer like godt. Kun 28 prosent svarer at de er svært fornøyde med gruppefunksjonene, som flere opplever som lite intuitive.

– Gruppearbeid i Canvas er vanskelig å forstå. Jeg er ofte usikker på om jeg har gjort ting riktig, skriver en respondent.

Flere rapporterer også at det ikke alltid er lett å finne informasjon.

– Jeg vet ofte at informasjonen finnes, men ikke hvor den ligger, skriver en annen.

En annen respondent peker på usikkerhet rundt innleveringer:

– Jeg er ofte usikker på om innleveringer er registrert riktig.

Samtidig rapporterer flere at det er enklere å finne ut hvor og når innleveringer skal leveres i Canvas enn det var i Blackboard.

Et gjennomgående tema er at Canvas fungerer godt når faglærer bruker systemet aktivt og strukturert. Samtidig skaper ulike oppsett og ulik praksis fra emne til emne forvirring blant studentene.

Canvas-leverandør har betalt løsepenger

Studentenes anbefalinger

Studentene peker særlig på fem områder som bør forbedres: gruppefunksjoner som oppleves lite intuitive, variasjon i struktur mellom emner, uoversiktlig navigasjon, manglende opplæring og usikkerhet blant faglærere.

På bakgrunn av dette kommer studentene med flere klare anbefalinger for det videre arbeidet:

• Standardiser Canvas-oppsettet på tvers av emner
• Gi obligatorisk opplæring til faglærere
• Publiser alle emner før semesterstart
• Gi studentene en kort introduksjon til Canvas i hvert emne
• Gjennomfør en full overgang og unngå parallell bruk av Blackboard og Canvas

NTNU går over til Canvas høsten 2026. Det betyr at studentene fra og med første oktober 2026 ikke lenger vil ha tilgang til Blackboard.