En ny undersøkelse har skaffet Akademikerne og deres søsterorganisasjoner i Skandinavia nytt belegg for utdannings- og næringspolitiske argumenter.
Undersøkelsen Entreprenørskap og veskt blant akademikere i Norden peker mot at satsing på realfag kan bidra til økt entreprenørskap i næringslivet. Den viser også at en stor andel av gründerne har utdanningsbakgrunn fra teknisk/naturvitenskapelige fag.
Rapporten, som er gjennomført i samarbeid med Saco i Sverige og AC i Danmark er basert på en undersøkelse av alle bedrifter etablert av akademikere i Skandinavia i perioden 2004-2008. Den norske delen er utført av Menon Business Economics.
Selskapet har sammenlignet de norske akademikerbedriftene med bedrifter etablert av norske ikke-akademikere. Blant hovedfunnene er at Norge har dobbelt så mange akademiske høyvekstbedrifter som Sverige og Danmark, det vil si bedrifter med minst 20 prosent årlig vekst i perioden.
De norske bedriftene er også mer robuste. Klart flere norske er i drift fem år etter etableringen enn tilfellet er i Danmark og Sverige.
Malurten i begeret er at det er færre akademikere som starter egen virksomhet i Norge enn i de to andre landene. Dette er spesielt tydelig for kvinner.
I Norge er det akademikerne med teknisk naturvitenskapelig bakgrunn som etablerer egne bedrifter. I Danmark dominerer samfunnsviterne, mens Sverige har mest balanse mellom fagretningene.
Hovedfunnene i den norske delen av undersøkelsen er at det er mer enn dobbelt så sannsynlig at en akademiker starter egen virksomhet enn at en ikke-akademiker gjør det. Akademikere utgjør drøyt fem prosent av den yrkesaktive befolkningen, men står for hele 13 prosent av nyetableringene.
45 prosent av akademikerbedriftene ble startet av personer med teknisk-naturvitenskapelig utdanning, én av fire ble startet av personer med økonomisk-administrativ eller samfunnsvitenskapelig utdanning.
Svært får bedrifter ble etablert av humanister. Kvinner er underrepresentert som etablerere, både blant akademikerne og ikke-akademikere. Det er de bedriftene der flere starter sammen som klarer seg best.
"Det at akademikere er sterkt overrepresentert som entreprenører her i landet, er et nytt funn som bør vies betydelig oppmerksomhet i næringspolitikken. Andre funn indikerer at satsning på realfagene sannsynligvis vil bidra til økt entreprenørskap i næringslivet", heter det i rapportens sammendrag.
