Elever som velger realfag på videregående, får tilleggspoeng når de søker høyere utdanning. En ny rapport bestilt av Kunnskapsdepartementet viser at det samtidig er vanskeligere å få gode karakterer i disse fagene.
Fakta
Karakterpoeng
Karakterpoeng er elevens gjennomsnittskarakter multiplisert med ti. Skolepoeng er karakterpoengene pluss eventuelle tilleggspoeng i førstegangsvitnemålskvoten (f.eks. realfagspoeng, språkpoeng, kjønnspoeng)
Kunnskapsdepartementet har bedtNIFU kartlegge tiltak for realfagsrekrutteringen og evaluere effekten av ordningen med realfagspoeng. Rapporten fra NIFU leveres Kunnskapsdepartementet om kort tid.
Kilde: Kunnskapsdepartementet
Forskerne ved Universitetet i Oslo anslår at en elev kan få opptil 3,7 færre karakterpoeng ved å velge realfag framfor andre programfag.
Det tilsvarer 0,37 lavere gjennomsnittskarakter på vitnemålet. For eksempel kan forskjellen være et snitt på 4,5 i stedet for 4,87.
– Flere må velge realfag på videregående, sånn at flere kan gå videre til å studere realfag og teknologi. Vi skal ikke gjøre realfagene lettere, men vi må sørge for at det ikke oppleves som en ulempe å velge fagene, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland (Ap) i en pressemelding.
Ser på realfagspoengene på nytt
I dag kan elever få opptil fire tilleggspoeng for realfag.
Fra høsten 2028 blir, som Universitetsavisa tidligere har omtalt, ordningen endret. Da fjernes de fleste andre tilleggspoengene, mens realfagspoengene og poeng for førstegangstjeneste halveres.
Forskerne anslår at de halverte realfagspoengene ikke vil være nok til å veie opp for karakterulempen ved å velge realfag.
Regjeringen vil derfor vurdere realfagspoengene på nytt som en del av arbeidet med den tidligere annonserte nye strategien for realfag og teknologi.
– Derfor ser vi nå på flere mulige tiltak, og vil gjøre en ny vurdering av realfagspoengene, sier Aasland.
Faglig sterke elever velger realfag
Snittkarakterene i realfag er bare litt lavere enn i andre fag, ifølge ny karakterstatistikk fra Utdanningsdirektoratet.
Forskerne peker imidlertid på at dette ikke viser hele forskjellen. Elevene som velger realfag, er i utgangspunktet ofte faglig sterke.
For å undersøke dette har forskerne beregnet hvilke karakterer elevene ville fått dersom alle tok både realfag og fag innen språk, samfunnsfag og økonomi.
Resultatene viser at det er vanskeligere å oppnå gode karakterer i realfag.
Rapporten peker samtidig på at dagens realfagspoeng i gjennomsnitt veier opp for denne ulempen. Når poengene halveres i 2028, anslår forskerne at realfagselever i stedet vil komme dårligere ut i skolepoeng.
Bakgrunnen for arbeidet er at langt færre elever velger realfag på videregående enn for ti år siden. Samtidig mener regjeringen at Norge vil trenge mer kompetanse innen realfag og teknologi framover.
Kari Nessa Nordtun ønsker at flere skal velge realfag.Foto: Benedikt Erikstad Javorovic
– Grunnlaget for å rekruttere til realfag legges på barne- og ungdomsskolen. Norske elever må lære mer og bedre, og skolen skal bli mer praktisk og variert, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) ifølge regjeringens pressemelding.
Fra høsten 2027 innføres også to nye matematikkfag i videregående. Målet er å senke terskelen for å fordype seg i matematikk.
