Hun tok en ekstra master midt i medisinstudiet

I en koselig loftsleilighet i Midtbyen sitter Alisha Sharma med beina trukket opp under seg i sofaen. 

Kalenderen viser september og Alisha har nylig kommet seg gjennom de mest hektiske eksamensmånedene i sine seks år som student. I løpet av mai og juni hadde hun en stor avsluttende eksamen og to muntlige eksamener i medisin, kombinert med levering av masteroppgave i entreprenørskap ved NTNUs Entreprenørskole. 

– Jeg hadde mye å gjøre i mai og juni, men jeg har jo valgt det selv, og jeg trives godt med travle dager. Det har vært gøy og lærerikt hele tiden. Jeg har aldri våknet opp på morgenen og tenkt «Hvorfor gidder jeg dette?», sier hun.

Fra en gründerfamilie

Med et vitnemål fra videregående som viste nesten bare seksere, søkte hun seg inn på medisinstudiet ved NTNU. I 2020, midt under pandemien startet hun på sitt første år som medisinstudent. 

Hun har alltid vært glad i realfag. Derfor var medisinstudiet et naturlig valg.

Alisha er fra en gründerfamilie i Kristiansand. Familen hennes står bak den indiske Saritas-serien av matprodukter som selges gjennom dagligvarebutikker.

– Jeg er nysgjerrig, og alltid på jakt etter å lære nye ting, så etter fire år på medisinstudiet var jeg på søken etter et studie som kunne lære meg mer om forretningsutvikling og business. Så skjer det jo mye spennende i grensesnittene medisin, helse og teknologiutvikling. Da ble master i entreprenørskap et naturlig valg, forteller hun. 

Hun synes grensesnittet mellom medisin og teknologiutvikling er spennende. For eksempel når det gjelder utvikling av medisiner. Hvordan det gjøres i dag, og hvordan følger man opp bivirkninger av medisiner.

Viktig å utvikle en god grunnforståelse

Alisha har aldri strøket på eksamen, eller tatt opp et fag på ny. Hun beskriver seg selv som heldig, fordi hun tar ting lett. 

– Har du klisterhjerne?

– Tja, jeg husker lett, så jeg trenger kanskje ikke bruke like mange timer som andre på å komme gjennom pensum, sier hun. 

Noe som har hjulpet henne når hun tar mange emner samtidig er å jobbe med å utvikle en god grunnforståelse av hvert enkelt fag. Hva handler egentlig dette faget om? 

– Mange fag er også ganske resonnerende, så dersom man har god resonneringsevne klarer man fort å komme fram til riktig svar på en eksamen, forteller hun.

Hver søndag satt hun seg ned og la en plan for den kommende uka. Ofte var hun halv dag på Gløshaugen, og halv dag på Øya. 

Vanskelig balansegang 

– Føler du at du har gått glipp av noe ved å ta to grader samtidig? 

– Av og til følte jeg nok at jeg måtte balansere sosiale aktiviteter. Iblant skjedde arrangementer på de to studiene samtidig, og jeg opplevde nok at studievenner hadde forventninger til at jeg skulle være med akkurat dem. Det var en litt krevende balansegang, forteller hun. 

Alisha elsker å være student, og hun kunne gjerne tenke seg å studert enda mer. 

– Jeg har aldri hatt et mål om å studere mest mulig på kortest mulig tid. Jeg har vært styrt av at jeg er nysgjerrig og interessert i å lære nye ting, og på veien fant jeg masterstudiet på NTNUs Entreprenørskole som passet meg godt. 

For tiden jobber hun som lege i spesialisering (LIS1) ved St. Olavs hospital. Der skal hun være i 12 måneder før hun skal være seks måneder i kommunehelsetjenesten. 

 – Jeg trives veldig godt i spesialiseringen. St. Olavs hospital er jo et universitetssykehus, så det er mye fokus på læring, og mange pasienter jeg ser hver dag. 

I tillegg til å være i spesialisering jobber hun også for familiefirmaet, som forretningsutvikler og strategiker. Å kombinere disse to jobbene lar seg gjøre, da legejobben består i å gå vakter, mens jobben i familiebedriften er mer fleksibel. 

– Men faren min stiller krav han også altså, sier hun med et smil. 

De vanligste fagene å kombinere 

Hvert år er det flere tusen studenter som tar to utdanninger samtidig ved landets universiteteter. 

Ved NTNU er det 1904 studenter som er registrert ved to studier samtidig i studieåret 2025–2026. 

NTNU får tilskudd fra staten basert på hvor mange studiepoeng en student tar. 

Ifølge avdelingsdirektør ved Avdeling for utdanning, Audun Grøm, får ikke NTNU ekstrakostnader dersom én student tas opp på to studieprogrammer og opptar to studieplasser.

Men hvis antallet studieplasser er begrenset kan dette føre til at færre studenter blir tatt opp. I tillegg må studenter som tar to grader ta dobbelt så mange studiepoeng i semesteret dersom uttellingen skal bli den samme som om to studenter tok graden. 

Ved NTNU er det flest studenter som kombinerer de to gradene master i datateknologi med en master i industriell økonomi og teknologiledelse. 

Det er 76 studenter ved NTNU som for tiden kombinerer disse to sivilingeniørutdanningene. 

Den vanligste kombinasjonen når man studerer medisin som Alisha er å kombinere profesjonsstudiet i medisin med forskerlinja i medisin. Det er i studieåret 2025–2026 30 studenter som kombinerer disse to studiene ved NTNU. 

Det er også en del medisinstudenter som kombinerer profesjonsstudiet i medisin med en mastergrad i kybernetikk og robotikk. 10 studenter ved universitetet er registrert i begge disse studiene. 

Her tar flest medisin og jus kombinert 

Ved universitetet i Oslo er det for tiden registrert 660 programstudenter som har aktiv studierett på to studieprogrammer samtidig. Den mest vanlige kombinasjonen ved universitetet er kombinere rettsvitenskap (jus) og medisin. 

Høsten 2026 er det 122 studenter som tar to grader samtidig ved Universitetet i Bergen. Det er vanligst å kombinere master i rettsvitenskap med andre studier ved universitetet. Medisin er det nest mest vanlige studiet å kombinere med andre studier.