ntnu jubilerer

- Jeg er som en hai, som alltid må være i bevegelse. Ellers drukner jeg.

Oslo: NTNU fyller 30 år når alle ledere samles i Oppdal i dag. Gudmund Hernes var ansvarlig statsråd og holdt dåpstale 3. februar 1996. Hva tenker han om jubilanten i dag? Møt den akademiske patriarken i dette intervjuet.

Still going: Gudmund Hernes har to kontoradresser og er aktivt til stede på begge arenaer.
Publisert

For tretti år siden ble UNIT - Universitetet  Trondheim, paraplyen over NTH og AVH, erstattet av Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet. Da var Gudmund Hernes Kirke- Utdannings- og Forskningsminister, og holdt tale for anledningen. 

Den gamle politikeren, statsviteren og forskeren er fremdeles aktiv, med to kontorer, det ene ved Fafo, det andre på Handelshøyskolen BI. UA møtte ham på sistnevnte sted en formiddag i januar.

- Gudmund Hernes, første gangen jeg intervjuet deg var for 36 år siden. Da var du KUF-minister. Og nå sitter jeg altså med en tale som ble holdt ved NTNUs åpningsfest den 3. februar 1996. Jeg siterer den første linja: «NTNU ble unnfanget i strid, båret under møde og forløst i smerte». Hva tenker du i dag når du ser nordover NTNU som er der i dag? Ble det sånn som du hadde forestilt deg?

- Jeg tror for det første at det var en veldig vellykket fødsel. Ikke bare var det en vellykket fødsel, det var også en rimelig velskapt baby som ble født. Men, så må jeg da legge til, er det slik at dette barnet har utviklet seg akkurat slik som jeg tenkte? Så jeg svarer nei.

- Er det bra?

- Det har blitt en større, og viktigere, institusjon. Bra er det. Det skulle vel egentlig bare mangle. Jeg tror jeg endte denne talen med å si at hvis de ikke tok prosjektet på alvor, så ville jeg komme tilbake og spøke på NTNU, omtrent som munken i domkirken. Men jeg synes det er muligheter som enda ikke er brukt, sier Hernes.

- Hvilke?

- Jeg tenker på mulighetene til kobling mellom ulike fagdisipliner. Disse mulighetene er også hele tiden under forandring, fordi man snakker mye om samarbeid på tvers av faggrensene, men nå er det slik at disse faggrensene i seg selv oppmykes. Hvis du tar bare de siste årene i utviklingen innenfor KI som eksempel, det omdefinerer mange fag, det omdefinerer måten de arbeider på, og det åpner selvsagt dermed også for koblinger mellom dem som må gripes. Og der er det noe jeg føler at noe er ugjort. Da må man forene dette med den enkeltes akademiske frihet med institusjons overordnete formål. Og det er en sentral lederoppgave, og den må tas.

- Du nevner KI. Man kan nevne andre uroeskyer på den akademiske horisonten. En av de største befinner seg i et hvitt hus på andre siden av Atlantahavet. Hvor ser du de største truslene mot akademier i dag?

- Jeg tror på mange måter at det du nevner er den største akademiske trusselen. Grunnen til det er at de amerikanske akademier, for å bruke den brede termen, har vært normsettende for hele den vestlige universitetskultur etter den andre verdenskrig: Om forskningens rolle, friheten for forskningen, den rollen den skulle spille som samfunnsomformende kraft, og nettopp ved at man gir støtte, men at de ikke gir med sterke føringer hva den enkelte kan gjøre. Jeg har vært ved Stanford halvannen måned hvert eneste år de siste femti årene. Første gang jeg var der var i 1973. Det som nå preger miljøet, er en utbredt frykt. Det betyr at man så å si har mistet førerhunden i dette forsvaret av universitetsskulturen.

- Men Norge er jo en fredens øy i verden. Vi går jo på topp når det gjelder de aller fleste parametere, ikke minst når det gjelder ytringsfrihet, med videre. Er det noen grunn for oss å være noe særlig bekymret?

- Ja, det synes jeg så avgjort. Det første er fordi at, for å sitere Lars Korvald, Norge er et land i verden, og det betyr at det som skjer utenfor slår også inn. Jeg er jo gammel Fulbright-stipendiat, men det er jo et program som nå omtrent er nedlagt fra februar 2025. Dette får sterke overslag også i Norge. Hva skal være vårt svar når denne viktige broen fjernes? Og hvordan er det vi skal sørge for at vi får den type utveksling fra unge år mellom studenter til faglig utveksling mellom etablerte akademikere? Og det krever en helt annen og ny bevissthet om det som skjer utenfor, og hvordan vi skal forsvare dette.

- Den 4. og 5. februar i år er lederne ved NTNU samlet i Oppdal, som de pleier å være hvert år. Alle instituttlederne, alle dekanene, hele rektoratet, med tilhørende herligheter, er der. Hva er ditt råd til denne gjengen når de tenker hva de må passe på?

- Det de må passe på er det idésettet som ligger til grunn for universitetenes samlete virke. Og det er ikke bare noe man skal bruke som faneformuleringer ved festlige anledninger. Dette er noe som vi må ta på dypt alvor. Og spørsmålet er da hvem er det som kan formulere og skape oppslutning om disse verdiene på en måte som slår inn blant alle dem som er knyttet til universitetssamfunnet, men også utenfor. Og hvis vi skulle gi en sånn konkret anvisning til hva de kunne lese på forhånd for å inspireres til hvordan man kan gripe en slik oppgave an, så er det å lese talen av Mark Carney i Davos.

- Her snakker Carney om et brudd. Du er gammel Fulbright-stipendiat, og du tilbringer tid ved Stanford hvert år. Skjer det brudd også her – innenfor hvilke universiteter, ved hvilke land i verden, stipendiater, unge håpefulle, bør rette oppmerksomheten sin mot?

- Jeg håper og jeg tror også at man etter hvert vil få en gjenreisning for det amerikanske akademiske liv, at det vil komme å igjen åpne den type muligheter som Fulbright-programmene og andre utviklingsprogrammer har gitt oss. Og det som også er nødvendig her, det er altså å forsøke å bevare mest mulig av dette, også ved å ta imot amerikanere som kan komme hit. Men så er det helt klart at det som skjer i den globale kunnskapsverdenen, er ikke bare noe som skjer i USA. Jeg nevnte Kina som et eksempel, som kommer med en voldsom styrke og en klar nasjonal politikk, dog med mange heftelser, for eksempel når det gjelder akademisk frihet.

- Men en ung Gudmund med en fersk PhD i hånden, hvor ville han reist i dag?

- Jeg tror nok at jeg ville tatt meg noen år, et par år, i USA. Men jeg har også bodd i seks år i Frankrike, og har litt overfladisk kjennskap til det akademiske miljøet der.

- Over til noe helt annet. Denne våren så kom NTNU-styret har besluttet at denne våren skal NTNU-folket ta en diskusjon om hvordan man ser for seg at medbestemmelse og medvirkning skal foregå i tider fremover. Det hele startet som et initiativ til å ta diskusjon om hvorvidt NTNU bør gå tilbake til ordningen med valg av rektor. Hvilke refleksjoner gjør du deg omkring disse spørsmålene?

- Instinktivt tror jeg nok at jeg går for et system med valgt rektor. Det er for at den som skal styre en akademisk institusjon må ha kontaktene med og følsomhetene overfor dem som driver kjernevirksomheten ved universitetene. Og her er det en innebygget motsetning, for vi har på den ene siden spørsmål om medbestemmelse, alle skal stemme, alle skal telle med, studentdemokrati, alle slike ting, som er viktige og nødvendige deler av det norske universitetssystemet. Men på den andre siden er kjerneideen ved styring av universitetene: At hvem som sier hva, spiller ingen rolle. Det er hva du sier som skal ha vekt. Men jeg tror altså at mitt instinkt går mot valgt ordning.

- Som tidligere fagstatsråd. Hvor imponert er du over dine etterfølgeres håndtering av sektoren de siste 10-15 årene?

- Jeg har kommet til at jeg skal være varsom med å uttale meg om alle etterfølgere. Det har vært en god del av dem, og det har vært gode folk blant dem. Og jeg er veldig begeistret for vår nåværende minister, så er det sagt.

- Men ærlig talt, har det hendt at du har skjært tenner gjennom årene når du har sett på Kveldsnytt hva de har funnet på?

- Jada, men jeg har altså enda noen tenner i behold. Så det er helt klart at det er noen ganger hvor du konkluderer at nå er de på ville veier.

- En ting: Jeg bare spørre, hvor gammel er du?

- Det er cirka en måned til jeg blir 85.

- Har du noen planer om å roe ned tempoet? Du har jo kontor her på BI i Nydalen, og du har jo også et krypinn på Farfo. Kjører du på til du stuper?

- Jeg sammenligner meg med haier. Det ser mange på som et farlig dyr, men jeg tenker mer på en annen ting. Det er at haier er en fiskeart som ikke puster på vanlig måte. Haien svømmer med åpen munn og så strømmer vannet gjennom. Det betyr at hvis den slutter å svømme, så dør den. Jeg er litt i den kategorien. Jeg er nødt til å svømme for å leve.

- Litt sånn, move or die?

- Noe sånt.