Ytring
Den medvirkende student anno 2026
Jeg ønsker ikke at jeg skal være med å påvirke alt. Samtidig ønsker jeg ikke å møte en vegg dersom jeg ønsker å være med å påvirke. Av og til kan det føles litt sånn.
Sander Stubban tror vi alle har godt av å diskutere hva vi legger i medvirkning.
Foto: Kristoffer Ramsøy Fredriksen
Dette er en ytring. Innholdet i teksten uttrykker forfatterens mening.
Er jeg lei av medvirkning? Jeg vet ikke. Jeg føler ikke at jeg
medvirker.
For å ta ett steg
tilbake så vil jeg gi skryt de områdene jeg er fornøyd med rommet for
medvirkning. Emneansvarlige ved fagene jeg har tatt har vært veldig flink til å
legge til rette for medvirkning! Det samme gjelder de ansvarlige for
studieprogrammene og instituttleder. Hva er jeg legger til grunn for dette?
De ønsker innspill.
De imøtekommer meg som student aktivt. De tar tilbakemeldingene til seg. De
møter meg i øyehøyde. Jeg sitter igjen med et inntrykk av at de bryr
seg.
Når det gjelder litt
mer overordnet, NTNU i et større bilde, så synes jeg det er vanskelig å snakke
om medvirkning på en god måte. Hva betyr det å medvirke? Hva skal jeg ha
medvirkning på? Hvordan vurderer man om medvirkningen er god? Dette er kanskje
ekstra vanskelig å vurdere når det tas beslutninger som jeg er uenige i. Dette
inkluderer SIT-styrets beslutning om å legge ned Café Sito før jul (nå reddet av NTNU, i alle fall frem til 2030), og det
inkluderer også det som virker som styrets antydning til ansatt rektor.
Et startpunkt for en
reell diskusjon om medvirkning blant studenter er den lave valgoppslutningen
ved studentvalgene (7,31% eller 2999 stemmer ved vårens valg). Hvorfor er den så lav (og har for så vidt
vært det lenge)?
Jeg spekulerer på to
ting: (1) Enten så vet man ikke nok om valget, eller (2) så har man ikke troen
på at det betyr noe. Men det er synsing fra min side.
Hvor er tiltak for å
undersøke dette? Hvor er datainnsamlingen, i form av intervju eller
spørreskjema, for å undersøke dette? Kanskje de finnes, jeg vet ikke, jeg har
ikke hørt om dem.
Jeg erfarer fra
overordnet nivå at medvirkning bare virker som en prosedyre som ikke jobbes mot
på en seriøs måte. Er medvirkning en skinnprosess? Så klart jobbes det mot, og
jeg tror ledelsen bryr seg, men det virker som vi følger de samme prosedyrene
uten å ta et steg tilbake og vurdere prosedyrene.
Ønsker NTNU
medvirkning?
Jeg vet ikke hvor mye
medvirkning det har vært i dette «medvirknings-året». Prosedyrene jobbes vel av et utvalg eller
noen ledere nå. Vi får vente og se hva de forteller oss resten om hvordan det
funker…
Jeg tror vi alle har
godt av å diskutere hva vi legger i medvirkning.
Jeg mener for
eksempel at det er mer medvirkning i å stemme på en valgt rektor enn at en
rektor skal ansettes (av en liten komité bak lukkede dører, for mitt beste så klart).
Det er rett og slett mer demokratisk.
Erfarer/ønsker vi (1)
pseudodeltakelse, hvor beslutninger allerede er tatt, (2) partiell
deltakelse, hvor arbeidere kan påvirke en beslutning, samtidig som ledelsen
har makt til den endelige beslutningen, eller ønsker vi (3) full deltakelse,
hvor hvert medlem i et besluttende organ har lik makt til å bestemme hva som
besluttes. Hvis medvirkning skal
diskuteres savner jeg at det settes lys på dette.
Jeg ønsker ikke at
jeg skal være med å påvirke alt. Samtidig ønsker jeg ikke å møte en vegg
dersom jeg ønsker å være med å påvirke. Av og til kan det føles litt sånn.
Enig eller uenig?
Send oss din ytring på
Medvirkningsprosessen
virker som en stor skog som er vanskelig å navigere med mindre man legger inn
tid og innsats. Jeg synes tilretteleggelsen på hva og hvordan man kan
«medvirke» som student er dårlig kommunisert. Der mener jeg det ligger et
ansvar hos både NTNU-ledelsen og studentdemokratiet.
Hvor er
studentengasjementet?
Samtidig synes jeg at
noe ansvar må rettes mot studenter. Det er ikke særlig vanskelig å avlegge
stemme ved studentvalgene. Hvorfor stemmer dere ikke? Den instrumentelle
holdningen jeg, og flere, mener en voksende andel av studenter har til
universitetet er en skremmende utvikling. Hva skal til at du, som student, bryr
deg? Dersom studenter opplever seg selv som ‘kunder’ eller ‘elever’ er det ikke
rart valgoppslutningen er lav.
Jeg synes også at
valgte representanter som skal «representere seg selv» er en utfordring. For at
det skal fungere forutsetter det samsvar med representantens og velgermassens
interesser, noe som er vanskelig å forutse, og ekstra vanskelig med lav
valgoppslutning å kunne påstå. Kanskje direkte demokrati i noen enkeltsaker vil
være mer representativt? En evaluering på hvordan dette kan forbedres
mener jeg det er rom for.
Et forslag, som jeg
selv har tenkt å etterleve når jeg inntrer i rollen som Instituttillitsvalgt
ved ISS til høsten, er å jobbe mer opp mot innsamling av meninger til
studentmassen (uten at jeg kan si alt om hvordan dette gjøres nå). Sett opp en
stand i trafikkerte kryss, kanskje by på litt kaffe, og spør om synspunkt.
Kanskje det funker, kanskje ikke.
Diskusjonen om
medvirkning tror jeg ikke ender her. Det er forhåpentligvis nyanser og
uenigheter lesere ønsker å kritisere. Kjør på! Det er flott om linjeforeningene
også kunne deltatt i det offentlige ordskiftet. Jeg vil oppfordre mine
medstudenter til å delta.
Våg å ytre deg, for deg selv og andre.
Det tror jeg er det
beste tiltaket for reell medvirkning.